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राष्ट्रीय मानक स्कूल अंतिम परीक्षा (UASBN) और राष्ट्रीय परीक्षा (संयुक्त राष्ट्र) के कार्यान्वयन प्रतिबद्धता और साझा जिम्मेदारी की आवश्यकता है. इस संदर्भ में उपलब्धियों ...
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हालांकि क्रियान्वित करने निर्देश (दिशा निर्देशों) 2011 में और तकनीकी (दिशा निर्देशों) राष्ट्रीय परीक्षा दिशा निर्देशों (यूएन) अभी तक है स्वीकार करने के लिए, लेकिन शिक्षा विभाग (Disdik) Batam में संभव के रूप में जल्दी संयुक्त राष्ट्र में परिवर्तन करने के लिए संबंधित करने के लिए सभी स्कूलों पार्टी के प्रसार के रूप में किया गया प्रत्याशित गया है. ", 1 कुछ दिन पहले चरण के लिए हम स्कूल (प्रधानाध्यापकों) प्रिंसिपल प्राथमिक, कनिष्ठ और वरिष्ठ उच्च विद्यालय से लेकर भर में एकत्र किया है, जबकि एकीकृत पाठ्यक्रम शिक्षा (SBC) यूनिट और अधिक परिष्कृत होने के कार्यान्वयन को मजबूत बनाने" Batam शहर Disdik, डीआरएस एच Bidin मुस्लिम के प्रमुख ने कहा, रिआउ द्वीप के धनुष, सोमवार (20/11). मुसलमानों के अनुसार, नए प्रावधान है कि 2011 संयुक्त राष्ट्र के मूल्य लागू होगा अब छात्र स्नातक स्तर की पढ़ाई के एकमात्र निर्धारक dinilainnya यथोचित छात्रों के समग्र उपलब्धि को समायोजित कर सकते हैं. यानी, स्कूलों परीक्षण सभी विषयों के साथ संयुक्त स्कोर के संयोजन. प्रधानाध्यापकों पूर्व SMK मैं Batam माना जाता है, कि इस नए फार्मूले के आवेदन संयुक्त राष्ट्र के औसत परिणाम के मूल्य में वृद्धि करने के लिए सभी संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोप्रेरणा छात्रों का परीक्षण करेंगे. इसके अलावा यह भी स्कूल के व्यक्तिपरक आकलन है, और स्कूलों में शिक्षा के विकेन्द्रीकरण की अनुमति होगी.

सब के पीछे रहते हुए, मुस्लिम बेशक, वहाँ एक कमजोरी है, जो डर था वहाँ स्कूल आकलन में असमानता हो जाएगा होना चाहिए. हालांकि, उस सब के बावजूद, यह नया फार्मूला है कि सरकार एक दिया है कि स्कूल के लिए छात्रों का आकलन करने के लिए शिक्षक की निष्पक्षता और स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करती है की मूल्य की सराहना की है. इसके अलावा, संयुक्त राष्ट्र बराबर स्कूल परीक्षाओं की गुणवत्ता में सुधार.

लेकिन मुसलमानों जोर है, कि शिक्षक और स्कूल का उद्देश्य छात्रों में होना चाहिए धोखा दे और नहीं किसी भी पार्टी से कोई दबाव नहीं कर रहे हैं. उन्होंने कहा कि इससे उच्च ditunjung चाहिए, क्योंकि वह नहीं चाहता था कि छात्रों के स्नातक स्तर की पढ़ाई भी पिछले निर्धारित संयुक्त राष्ट्र से भी बदतर है.

"बाद में छात्रों उप summative और summative, छात्र उपस्थिति और छात्र व्यवहार के कुछ संयोजन स्नातक थे भी बाद में शामिल किया जा सकता है. उन्होंने कहा कि इन छात्रों को स्नातक तो, न केवल बुद्धि ही सुविधाएँ, लेकिन यह भी अच्छा नैतिकता है.

यद्यपि मुसलमानों के 2011 संयुक्त राष्ट्र के लिए परिचालन दिशा - निर्देश नहीं मिला है, लेकिन छात्रों के बाद सभी स्कूलों संयुक्त सभी विषय शिक्षकों, और स्कूल समिति, और विशेष रूप से मेयर की स्वीकृति को शामिल करने के लिए बैठकें आयोजित करने की आवश्यकता पारित कर दिया. "संयुक्त राष्ट्र के लिए मैं इस नई नीति के बारे में निराशावादी हूँ लागू सकता है बाद में 2011 में, क्योंकि प्रारूप संयुक्त राष्ट्र की आसान निर्माण एक वर्ष ले सकता है नहीं है. इसके अलावा, संयुक्त राष्ट्र पहले से ही करीब pelaksnaan अप्रैल. फिर भी अभी भी स्कूलों के लिए छात्रों को अच्छी तरह से तैयार करने के लिए संयुक्त राष्ट्र का सामना करने के लिए सावधान रहना चाहिए, उन्होंने समझाया.

इसके अलावा, बाद में नए फार्मूले के कार्यान्वयन में शब्द मुस्लिम, संयुक्त राष्ट्र के परीक्षण के लिए, समाप्त कर दिया जा करने के लिए, क्योंकि वहाँ संदर्भ या फ़ार्मुलों है कि और अधिक उदार हैं कर रहे हैं जब 4 के एक मूल्य, और कम से कम 4.25 की एक न्यूनतम मूल्य के साथ चार विषयों के साथ दो विषयों की अधिकतम. इसके अलावा, स्नातक छात्रों के सभी विषयों के साथ संयुक्त स्कूल परीक्षण स्कोर के मूल्य का एक संयोजन है.

पै साइन इन करें संयुक्त राष्ट्र
मुस्लिम के रूप में अच्छी तरह से राष्ट्रीय शिक्षा diperolehanya घटनाक्रम कैलेंडर मंत्रालय से जानकारी है कि बाद में संयुक्त राष्ट्र के 2011 में भी इस्लामी शिक्षा (पै) प्राथमिक, मध्य और उच्च विद्यालय / व्यावसायिक स्कूल से राष्ट्रीय स्तर पर लागू किया जाएगा के आधार पर बताया, दूसरे भाग में. इस पै संयुक्त राष्ट्र के कार्यान्वयन के धार्मिक मामलों के मंत्रालय (Kemenag) से प्रस्ताव को समायोजित करने के अवशोषण और इस क्षेत्र में इस्लामी धार्मिक शिक्षा का वितरण पता करने में सक्षम हो. लेकिन संयुक्त राष्ट्र केवल इस्लाम के धर्म के लिए ही मान्य है. जबकि अन्य धर्मों के अपने नियम नहीं बनाया है और अभी भी स्कूल परीक्षण स्कोर का उपयोग करें.

हालांकि संयुक्त राष्ट्र की पै मूल्यों को एक निरपेक्ष मान नहीं है कि SKHUN (राष्ट्रीय परीक्षा परिणाम के प्रमाण पत्र) में शामिल किया जाएगा. लेकिन स्कूल परीक्षण स्कोर के साथ संयुक्त हो जाएगा. लेकिन संयुक्त राष्ट्र के मानकों के कार्यान्वयन के रूप में एक ही पैटर्न रहता है, लेकिन संयुक्त राष्ट्र पै स्नातक आवश्यकताओं की एक निर्धारक नहीं हो सकता है या एक उच्च स्तर के लिए साइन अप.

अब तक जानकारी पर आधारित है, कि मंत्री संचालन नियमों मानक संचालन दिशानिर्देश (Pos) 2011 संयुक्त राष्ट्र मसौदा राष्ट्रपति को प्रस्तुत किया गया था, अगले सप्ताह के लिए तैयार करने के लिए योजना बनाई. मसौदा वहाँ भी अतिरिक्त अधिक विषयों को संयुक्त राष्ट्र पाने के 2010 में, पै है. यदि राष्ट्रपति का समर्थन किया है, तो इस मंत्री अगले सप्ताह के नियमों को व्यापक रूप से प्रचारित किया जाएगा.

ज्यादा सम्मानजनक शिक्षक
एक और अवसर प्रिंसिपल पर SMPN 31 Batam, डीआरएस Guswandina नीति, भले ही यह दिशा निर्देश नहीं मिला 2011 संयुक्त राष्ट्र ने स्वागत किया है. वह संयुक्त राष्ट्र की नीति में परिवर्तन, छात्रों को वास्तव में किसी भी विषय शिक्षकों को सम्मान सिर्फ अकेले संयुक्त राष्ट्र में विषयों के शिक्षकों को नहीं होगा, माना जाता है. यह सिर्फ है कि उन्होंने सुझाव दिया है, हालांकि छात्रों की टीम की निगरानी करने के लिए और अधिक उद्देश्य मान पास में फिर से हो की प्रक्रिया में हैं. "हम एक बैठक 23 दिसंबर 2011 के लिए इस परीक्षा की तैयारी पर चर्चा करने की योजना बनाई है. 2011 संयुक्त राष्ट्र प्रणाली, के रूप में यह अधिक छात्रों को पास की मदद करने में सुस्त हो जाएगा सहित नई नीतियों पर चर्चा ", उन्होंने समझाया.

Guswandinata भी स्वीकार किया कि अगर नई नीति वास्तव में बहुत अच्छी तरह से कार्यान्वित किया जाता है को समायोजित सभी संभावित छात्रों को अध्ययन के तीन वर्षों के दौरान दर्ज की गई मूल्य होगा. संयुक्त राष्ट्र के विपरीत, केवल कि उत्तर पत्रक में dikerjalam घंटे के एक मामले में निर्धारित किया जा सकता है. "मेरी नीति है कि क्या छात्रों को स्नातक का निर्धारण करने में शिक्षकों के अधिकार बहाल करने के लिए है, क्योंकि वे जानते हैं कि बेहतर है कि अपने छात्रों की क्षमता है. इसके अलावा, यह भी फिर से स्कूलों में शिक्षा की स्वायत्तता को लागू ", उन्होंने कहा.

हालांकि Guswandinata समझते हैं जब यह अतिरिक्त tersenditi संयुक्त राष्ट्र, जो राष्ट्रीय शैक्षिक इक्विटी में मापा जा सकता है. इसके अलावा, यह भी ही स्कूल में शिक्षा की सफलता का एक चित्र है. "अगर संयुक्त राष्ट्र शहरी स्कूलों के लिए जरूरत के बारे में और द्वीपों में भेदभाव किया जाना चाहिए, ताकि वे समस्याओं पर काम में एक छोटा सा प्रकाश कर रहे हैं. क्योंकि द्वीप पर छात्रों को इस शहरी स्कूलों की क्षमता के साथ बराबर नहीं किया जा सकता है, "उन्होंने समझाया.

संयुक्त राष्ट्र अब भी जरूरत है
प्रधान SMPN 34, डीआरएस Herizon, भले ही संयुक्त राष्ट्र की दर अभी भी आवश्यक है, क्योंकि यह एक प्रशिक्षित स्नातकों को प्रोत्साहित करने का प्रयास है. संयुक्त राष्ट्र के कारण, यह जाना जाता है क्या कमजोरियों और स्कूल में शिक्षा इकाई की ताकत हैं. "तो हमें पता चल जाएगा कि क्या सबक हम जल्द ही सुधार करना चाहिए की इकाई है. इसके अलावा, संयुक्त राष्ट्र के साथ, छात्र प्रेरणा और शिक्षकों का स्तर बढ़ा जा करने के लिए, क्योंकि यह संयुक्त राष्ट्र के एक बहुत पारित करना चाहता था, Herizon कहा.

Herizon भी मानता हूँ कि अगर संयुक्त राष्ट्र के एक सटीक स्कूलों, प्रत्येक शहर और काउंटी में रैंकिंग स्कूलों की गुणवत्ता में डेटा हो सकता है. तब उन्होंने कहा कि डेटा है कि पारदर्शी है, सभी दलों को ही प्रतिबिंबित करते हैं कि यह एक अच्छा स्कूल के रूप में उत्तीर्ण या क्या आवश्यक समझा जाता है के लिए लगातार सुधार कर सकते हैं. "तो है कि लोगों को तय किया जा सकता है जो स्कूल अच्छा है और क्या अच्छा नहीं है. माता पिता को आसानी से पढ़ा है कि उसके बेटे में क्या रैंकिंग, जब वह एक डर्बी, एक क्षेत्र या राष्ट्रीय स्तर में मापा लंबाई में समझाया था.

इसी तरह, SMPN 6 Batam, प्राचार्य, अगर संयुक्त राष्ट्र स्नातक स्तर की पढ़ाई के निर्धारक नहीं है सहमत हैं, लेकिन केवल शैक्षिक सफलता का एक उपाय. स्नातक अधिक छात्रों को, जो वास्तव में यह समझने के कारण पारित नहीं किया जाना उचित स्कूल है. केवल जब संयुक्त राष्ट्र अब स्नातक स्तर की पढ़ाई के निर्धारक है, भी थ्रेसहोल्ड सेट संख्या 4 के ऊपर होना चाहिए, karean आंकड़ा SKM साथ उच्च निर्धारित किया है कि कम से कम 6.0 के स्कूल औसत. इसी प्रकार, स्कूलों में एक परीक्षण का रिकॉर्ड और छात्रों के व्यवहार होना चाहिए.

संयुक्त राष्ट्र इस पल sipatnya के स्नातक स्तर की पढ़ाई के निर्धारक नहीं हो, क्योंकि यह एक गारंटी है कि छात्रों को स्मार्ट के रूप में परीक्षा उत्तीर्ण नहीं कर सकते हैं. कुछ स्मार्ट छात्रों लेकिन नहीं तंत्रिका या स्वास्थ्य कारकों के कारण परीक्षा पारित नहीं किया था. फिर Sularno तो भी अगर संयुक्त राष्ट्र अब स्नातक स्तर की पढ़ाई के निर्धारक है, मूल्य पर वजन सीमा होनी चाहिए 4 नंबर एक से पहले कम से कम होना चाहिए समझाया.

स्रोत

शिक्षा विभाग, जिला / शहर में अभी भी कार्यान्वयन के दिशा निर्देशों () 2011 में राष्ट्रीय परीक्षा (यूएन) के प्रांतीय शिक्षा विभाग के माध्यम से केन्द्रीय सरकार से दिशा निर्देशों का इंतजार कर रहा है. क्योंकि जानकारी बहुत मूल्यवान है और आवश्यक है क्रम में उच्च कनिष्ठ और वरिष्ठ उच्च विद्यालय सामूहीकरण.

Semarang Bunyamin के शिक्षा कार्यालय के सचिव ने कहा, जबकि इंतज़ार कर केंद्र का परिचालन दिशा निर्देशों के पतन के लिए, यह इंटरनेट या मास मीडिया के माध्यम से 2011 संयुक्त राष्ट्र पर जानकारी की तलाश जारी है.

'' हम जानकारी 45 वर्ष 2011 के लिए संयुक्त राष्ट्र और UASBN के कार्यान्वयन पर सरकार के नियमन नहीं 2010 खुदाई जारी है. के लिए, हालांकि दिशा निर्देशों के नीचे हम मानना ​​है कि वहाँ क्या करने के लिए संयुक्त राष्ट्र के लिए इस वर्ष तैयार किया जाना चाहिए की एक छाया है के लिए देखने के लिए नहीं किया गया है,'' उन्होंने समझाया.

इस बीच, शिक्षा मंत्रालय ने कहा कि यह तत्काल संयुक्त राष्ट्र परिचालन दिशा निर्देश है कि संयुक्त राष्ट्र स्थिति में सूचीबद्ध किया गया है को कम करेगा. अनुसंधान और विकास मंत्रालय की राष्ट्रीय शिक्षा प्रोफेसर डॉ. Ramli Mansyur के प्रमुख के अनुसार, अब के लिए ...

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